Diante do desafio de manter as novas gerações interessadas no ensino superior, as universidades brasileiras devem repensar seus formatos de produção e transmissão de conhecimento. As soluções passam por adaptar currículos a problemas cotidianos, colaborar com comunidades locais e trabalhar de forma mais próxima ao ciclo básico, segundo especialistas que participaram de seminário da Folha sobre o tema, realizado nesta quarta-feira (30).
Leia mais (04/30/2025 – 23h00)
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